quarta-feira, 2 de outubro de 2013

Enem 2013: veja 10 dicas para se sair bem na redação

Posted by Miguel Arango | quarta-feira, outubro 02, 2013

Falta menos de um mês para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), as provas acontecem nos dias 26 e 27 de outubro em todo o país. E para os estudantes que estão nos preparativos finais ainda é possível aprimorar seu texto. 

Como a redação é um dos itens com mais “peso” nas avaliações, é importante dar uma atenção especial à escrita. 

A Doutora em Linguística e em Língua Portuguesa Vera Lúcia Pereira dos Santos dá 10 dicas para ajudar a produzir um bom texto:

- Organize as ideias antes de começar a escrever - Faça um plano, um roteiro de seu texto e siga o planejado. Partindo da situação-problema oferecida na prova, redija um material dissertativo-argumentativo, com fatos e argumentos para defender a sua opinião sobre o tema e possíveis soluções para o problema proposto.

- Tenha cuidado com a gramática - Além de escrever de modo lógico e objetivo, é preciso saber acentuar, ficar atento à concordância verbal e nominal, conhecer os preceitos de ortografia e ter habilidade com conectivos, pronomes e verbos. É importante ainda o conhecimento da regência verbal e nominal.

- Evite períodos longos e usar expressões como “eu acho” e “eu penso” - Torne as frases leves e curtas, sem inversão da sequência de dados e opiniões usando linguagem simples. Desde que usados adequadamente, para encerrar frases que expressam ideias diferentes, não faça economia de pontos finais.

- Saiba cercar-se de fontes - O estudante pode manejar uma coletânea de textos, que deve ser usada somente como referência para encaminhar seu próprio texto, sem transcrever frases alheias. A redação precisa ter autonomia em relação à proposta, ou seja, deve ser compreendida até por um leitor que desconhece o tema do exame.

- Concilie tema e proposta - Seja qual for a sua opinião, defenda-a com sensatez. Leia atentamente o que é proposto, avalie os conceitos e os argumentos em contrário. Mostre que compreendeu o tema e que sabe contextualizá-lo, de forma crítica e reflexiva, em um texto em prosa que seja claro e coerente.

- Evite fórmulas prontas - Há redatores que colecionam fórmulas mágicas e técnicas em um amontoado de efeitos que levam a um texto pífio ou sem noção de autoria. Utilize termos que sejam adequados ao seu tom e não tente usar expressões eruditas para impressionar os avaliadores. Seja simples e direto.

- Tenha estilo próprio - É muito importante que a redação tenha um rosto, por meio do qual se vislumbre um estilo por parte do redator.

- Enriqueça seu repertório - Manter-se atualizado e a par dos principais fatos é essencial;

- Título e tema devem estar em sintonia - É comum desvirtuar o tema proposto quando o vestibulando coloca um título sem relação com o mote e discorre sobre outro assunto. Se houver necessidade de título, coloque-o depois de elaborar o texto, sintetizando o que foi dito ao longo da redação.

- Utilize a norma culta prioritariamente - Fuja das abreviações do “internetês”, das marcas de oralidade como “né” e “ok” e de equívocos insistentes como “mortandela”, “rúbrica” e “perca” (em vez de “perda”).

Para finalizar, Vera Lúcia destaca que os dois maiores vilões de uma redação, em que a oralidade não deve predominar, são os modismos e os clichês. “No primeiro, incluo expressões ou hábitos, modo de falar admitido pelo uso de uma língua, com caráter passageiro, nem sempre contrário à norma culta. Já em clichês estão as frases feitas e os vícios de linguagem, caracterizados pela durabilidade. Ambos têm em comum a repetição, o fato de empobrecer o vocabulário e denotar falta de estilo próprio. Então, devem ser evitados”, explica.

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